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在高三阶段，考试是每天都少不了的，有的时候就是简单的作文练习，学生们要利用好考试的机会，不断提升自己。说到作文，相信大家都是不陌生的，毕竟从小写到大，但每个人的写作水平是不一样的，想要得高分就得花心思。 
关于灵魂散发出智慧的话题作文怎么写2020年上海市虹口高三语文二模作文题目：有人说，要想让蜡烛散射出平稳明亮的光来，必须把它放到避风的地方；同样，要想让人的灵魂散发出智慧的光芒，也要避免那些五花八门思想的干扰，对此你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的想法。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 作文解析：今年虹口区的作文题是将“灵魂”与“蜡烛”作类比， 引导考生进行二者相似性的思考，来辨析灵魂是否需要避免五花八门思想的干扰。审题难度不大，但容易出现思路单一，素材不够的情况，需要学生进行充分的思辨。 审题+立意 审题的重点为概念解读。需要解读“灵魂”“散发”“智慧”“五花八门”的含义。接下来是辩证所类比的两者之间共性和区别。 “灵魂”—— 在我们这段材料中，主要指精神、思想、感情以及人格，良心等。 “散发”——释放出某种东西。 “智慧”——聪明才智；分析、判断、创造、思考的能力。 “五花八门”——五花八门，比喻事物繁多，变化莫测。本身偏中性。 
确定概念后，我们可以开始辨析两个句子的对应关系，首先蜡烛要避风才能散射出平稳明亮的光，这是大家容易理解的常识。蜡烛需要火焰来发光，正如同灵魂需要智慧释放出价值，这是两者之间的相似性。 外界的风对于蜡烛来说是纯干扰因素，风吹过，蜡烛的火焰就会发生扰动，甚至熄灭。繁杂多变的思想很多具备着主观性和目的性，也对人的灵魂有着一定的干扰作用。当我们接触到过多外界繁杂多变的思想时，如果全盘吸收，会造成认知上的紊乱或偏离，从而影响我们的分析判断和创造思考的能力。这是我们在作文中可以展开分析的地方。此外，五花八门的思想，学生比较容易想到娱乐性、繁多的大数据信息等。 然而比起蜡烛，人的灵魂更具有独立性。比起风，繁杂多变的思想也更具有多样性，并不能一味地被认定为是负面的。在生活中，接触各类思想本身就不可避免，在个人的成长过程中，兼收并蓄、博采众长也是非常重要，关键还在于我们是否能够具备独立的思考、判断和取舍的能力。如果将两个分句完全等同，则在思辨性上就会偏弱。考生可以在这一点上拔高立意。 素材选取 本文选材广泛，可以运用到许多我们在课堂上积累过的相关素材，比如韩愈的《师说》中所论述的当时社会不敢为师求师的社会思想对人的干扰，《跨越百年的美丽》中居里夫人在各类基于性别的社会偏见中对科研的坚持，春秋战国时期百家争鸣带来的文化进步等。 陈寅恪《对科学院的答复》：没有自由思想，没有独立精神，即不能发扬真理，即不能研究学术。如此风骨，应当是每一个知识分子所追求的。 |
