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高中文综科目的学习要培养哪些好习惯

时间:2020-06-10 15:31:54  来源:  作者:

对于文科生来说,文综三个科目的学习是很关键的,大家要重视起来,在平时的学习中找准方法,花时间去记忆背诵,这样才能在考试的时候取得好成绩。小编整理了关于文综科目的学习建议,一起来看看吧。

高中文综科目的学习要培养哪些好习惯

高中文综科目的学习要培养哪些好习惯

(一)听课习惯:听、读、想、记、讲。

听,就是认真听老师的讲解分析,听同学的发言、争论、辩论、质疑等。

读,包括粗读和精读,粗读是快速把握课文结构、分析思路,找出理论论据和事实论据。精读是细读重点段落,把握其中的标点符号、关联词、关键词等,划层次,找中心;把握原理的论述方式、论证方法,是归纳还是演绎,是怎么分析的,又怎么综合的。

想,即思考。在听、读的过程中,认真思考,并有意识地联想。

记,即用好“必记本”和“错题本”。记老师、同学讲的,并对自己有用的东西,记受他人启发而产生的思想火花,记自己学习过程存在的问题。

讲,就是积极发言、质疑。

如果平时每一节课都这么做了,课堂的思维含量就很大了,学科的能力和素质就得到了有效的培养和提高。这比课堂利用不充分,课外去大量做题的效果要好的多。从这个意义上说,只要有心、有情感,不需要花太多的时间就能把课学好,考好。

(二)理论联系实际的习惯

在平时的学习、生活中,要有“用”的意识和习惯,看到身边的经济现象、政治现象、社会现象、人际人事关系,要有意识地自觉地用经济学、政治学、哲学的思想和方法去观察和思考。久而久之,你就会养成习惯,有了这个习惯,我们不仅高考受益,终身都将受益无穷。

高中文综科目的学习要培养哪些好习惯

(三)科学的训练习惯

如果我们平时做作业和测验抱无所谓的态度,漫不经心,思考不深,可能做得很好,也可能做得很不好,个人都觉得无所谓,因为那不是自己的真实水平。但,到了大的考试,如期中期末考试乃至高考时,就会很当回事,全身心投入,思考过多过细,往往把问题想复杂了,自然做错的多,或者反复思考后把第一遍做对的又改错了,分数不高。究其原因,还是平时没有养成严谨、认真的习惯和考试态度、考试风格。

应当把平时当考时,把考时当平时,熟题生做,生题熟做,训练良好的思维品质和良好的心理素质。也就是说,平时练习和测验,要把它当作大考,认真严肃,心情适度紧张;大考或高考时,把它当作平时的测验或期中期末考试,心情不要太紧张,调整到适度紧张的程度,遇到难题把它当做熟题来看待,别怕,遇到熟题,别掉以轻心,粗心大意。心理学家说,考试时心情适度紧张,大脑细胞处于最佳活动状态,最有利于我们发挥最高水平。

考场上的大家风范不是一日之功能培养起来的,需要平时用心训练才能积累、形成。

(四)归纳总结,构建知识树的习惯

平时注意归纳整理知识网络,组织知识专题,总结思维方法和解题技巧,发现思维规律和解题规律。更重要的是将教材知识内化为自己的思想,并恰当的呈现出来,这恰恰是高考命题人特别看重的。

(五)制定学习计划的习惯

在老师的大计划下有自己的小计划小安排,独立自主学习的能力要强,能根据每个阶段学习情况进行调整,做到每个阶段的学习很充实,学习成绩整体推进。

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