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初中阶段与小学是不一样的，初中的学习更加紧凑，花费的时间和精力也更多。而且初中阶段的竞争不少，想要顺利去往高中不是那么容易的。对于自己的短板，大家要花时间去弥补。今天整理了以沉醉在墨香和诗的世界为题的作文，一起来欣赏吧。 
以沉醉在墨香和诗的世界为题的作文（初一生）在毛毡上铺开黄白格纹相间的宣纸，往砚台里倒入散发着淡淡香味的墨汁，身边扬起幽静乐声，我坐到了桌前。 一首陶渊明的《饮酒》诗，伴上王羲之稍许豪放的兰亭序笔触，是一种多么悠然的感觉？我一边想象着，一边提笔沾取墨汁，随而藏峰起笔入宣纸。 “结庐在人境，而无车马喧”在安静中落笔，眼前仿佛出现了一番宁静场景：一条湾湾的布满花草的小路，在草坪间若隐若现，四周安宁得只听见虫儿的鸣叫；没有城市大街上频繁车马压过路面时铿锵的声音，也没有人们交谈的声响…… 而这番意境用略带豪放的行书表达，仿佛是这片刻宁静中的点晴，好似远处山涧一股清流之水打击在石头上，发出“嗒嗒”的响声。 阳光在此时转过头来，悄悄地把圆形光斑投放在宣纸上，跳到字间，忽而唤醒幻想中的我。我推一推那页颀长的宣纸，沾足墨，再一次扎进诗中。 笔起墨落“采菊东篱下，悠然现南山”，淡淡的墨香又钻进思绪，原本悠闲的场景里诗人手中的菊花是幽静中的一点惊艳，就着时光，另人遐想。 我继续慢慢地书写，我已然沉醉在这书法与墨香的世界中，我的思绪不断扩大、丰润变化，我沉醉其中，在笔墨纸砚的馨香里感受着不同以往的《饮酒》诗，我沉醉其中，竟倏的体会到了诗的结尾处“欲辩已忘言”到底是什么了，我沉醉其中…… 放下笔，很显然，一首亲手写的《饮酒》书法作品已然让我醉了…… |
