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网上期中考试能不能考出真正的水平取决于以下几点，若每一步都能做好，那么基本上是可以考出真正水平的，因为就算是在教室里进行的传统形式的考试，也可能出现作弊现象，只要绝大多数学生成绩是真实的，就达到了检测评估的效果和目的。 
一、考场要求 我们采用的是钉钉视频会议形式下的网上考试，考试时要求学生做到手机横屏，学生及桌面都要处于镜头中。 二、不用成题 为了避免学生搜题抄答案，我们在试题的编写上下了不少功夫，尽量不用成题，实在避免不了使用成题时，就重新挖题、编题，打乱试题顺序或答案顺序，把搜题直接抄答案这一条路给堵死。 
三、少出客观题 客观题答案相对而言更容易出现作弊的现象，所以出题时，我们的试题多数是主观题，少数客观题，这样能较好地区分开学生的层次及知识掌握情况。 四、加大题量 在上述两点出题原则的基础上，我们有意加大题量，让多数学生答题时间感觉很紧张，如果再拿手机搜题或传答案，必定会影响其后面题目的作答，也就是尽可能让学生腾不出空来去作弊。 五、诚信教育 考前开班会对学生进行考前教育和诚信教育，告知学生这只是一次考试，并不能决定什么，但却能让老师了解你的情况，并制定相关的方案来帮助你查缺补漏，降低上网课带来的学习上的损失。考试也只是作为老师了解学生知识掌握情况的一个手段，真实答题，有助于后续老师花一定时间进行有的放矢地补充或延展的教学。动之以情，晓之以理，多数学生还是能够理解并诚信考试的。 
六、作弊处罚 考前教育时会告知学生作弊的相关处理，比如，考试中出现作弊，那么学生及其所在小组都会被减掉一定的积分，这样就影响了优秀小组的评比成绩，除非未被发现，不然得不偿失。 七、考后抽查 对于答题情况存疑的学生，可以进行视频单独抽查，会与不会，一问便知。除非大面积抄袭，不然是可以起到监管和制约作用的。 当然，这样的各个举措，势必会加大老师的工作量，但是为了获取更真实的成绩，反馈前一段教学的效果，以便更好地开展后半学期的教学工作，我们多付出一点，也是值得的。 |
