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在高中阶段，作文的练习是少不了的，每逢写作课都会让人心潮澎湃，因为写得好的作文会被刊印下来供学生鉴赏，大家在作文上都卯足了劲，希望可以得到传阅的机会。小编今天分享以感受文字的力量为标题的作文，关注！ 
以感受文字的力量为标题的作文自古以来，文字，乃记录语言的符号，是灵性的，是激昂的，也是有力量的。 唐朝张怀在《文字论》一文中说：“文字者，总而为言。若分而为义，则文者祖父，字者子孙。察其物形，得其文理，故谓之曰文；母子相生，孽乳寝多，因名之为字。”古代把独体字叫“文”，把合体字称“字”，合起来呼“文字”。文字，就像一个个跳动的音符，组合起来就是一首动听的旋律。善谈者、善写者、善用者，就像一位高级的乐器演奏师，善于拨动人们的心弦，刺激之，兴奋之，安慰之，激励之，可以创造数不尽的物质或者精神财富。 八十多年前，“可口可乐”在中国的经销商，曾经想以四个谐音的汉字，称呼这种不含酒精的饮料，结果他们所用汉字在中文的意思居然是“咬蜡蝌蝌”。后来用350英镑的奖金悬赏征求译名，一位身在英国的上海教授蒋彝，研究了约40万个汉字词组，终于找到了意思好、发音更接近的四个字，就是现在的“可口可乐”，无论从意思上，还是从听觉上，都是很完美，易于朗读和传播，使得家喻户晓。因此，该公司利润滚滚而来，创造了大约每秒钟售出19,400瓶饮料的销售记录。 一个人的名字是否恰当，还有可能影响仕途，这在古代如此事例也很多。比如，北宋初年，太宗皇帝赵光征伐北汉，有一位将领叫“宋捷”，有人以此散布言论说，“宋朝就能战胜”，太宗很迷信，听说后很高兴，后来宋朝果然打赢了。以其特殊的名字，宋捷的官职得以连连高升。再比如，南宋末年，文天祥考进士，本来考第五名，但理宗皇帝在审阅时看见“文天祥字宋瑞”不同凡响，想必天降祥瑞为宋朝安邦定国，顿时龙心大悦，将文天祥之名由第五名提升为第一名。 可见，文字的力量很神奇，既是人类的文化知识传递，又是思想智慧最重要的载体，既可使人悲伤，亦可让人欢喜，那么，把准确的词语运用在恰当的地方，就会产生意想不到的效果。清朝道光年间，朝廷科举考试，适逢道光皇帝驾崩，新皇帝咸丰继位，许多人忽略了此事实，在考卷上并没有注明“今昔皇上”之别，混淆先后二帝之嫌。只有扬州考生谢增意识到了，在该用“当今”二字全部用上，阅卷大臣以为措词得体，打算推荐其为第一名，可是谢增的字迹写得并不怎么好，就改为第三名，在古代第三名叫探花，因此后人把谢增称为“二字探花”。 
一篇经典文章，一位著名人物，一部传世作品……离不开灵动的文字。读朱自清的散文，文辞简洁，文字精练流畅，语言朴实生动，缤纷灿烂，既有诗的激情、诗的优雅，又有爱的柔意、画的艳丽。他以真挚、热烈的情感，写出了脍炙人口的诗篇，每一篇、每一句话、每一个词、每一个字，甚至每一个标点符号，皆用得酣畅淋漓、精确极致。如《春》《绿》等写景小品，描述得那么得体，那么自然，情景交融，敷色明快，字字是珠玑，句句是意境，完全造出一个诗的境界，像诗一样概括，像诗一样形象，像诗一样富有表现力。 孔子从事教学40余年，弟子三千，贤人七十。如此众多追随者，绝粮于陈，弦歌不断，其德行与博学，材高知深，闻名遐迩。固然如此，然则文字与对话，无疑更具有吸引力。倘若孔子只会背诵几句教条，固守一些僵化的框框，干干巴巴的，毫无力量可言，那么今天很可能就难以看到《论语》这么富于感染力了。虽其多为语录，但都辞约义富，有些字句篇章，传神刻画，形象生动。南朝文学理论家刘勰在《文心雕龙》评价说：“夫子风采，溢于格言。” “运用之妙，存乎一心”。准确运用文字，就是不要糟蹋内涵，正确理解与把握其意义。倘若不解其意而滥用，装着文皱皱的，矜愚饰智，粗心大意，一知半解，轻则闹笑话，重则出人命，这就需要精益求精、认真细致的精神。据明朝陆深所撰《俨山外集》记载，明初名医戴元礼，有一次到南京，见一医家，告诉病人：“煎药时，一定要放一块锡同煎。”元礼奇怪之，从未听说过药引子是锡的，便上前求教。那医师却很神秘地说，这是古方，秘密不可泄漏。元礼再三请求，那医师拗不过，便找来医书，指着上面说，你看这不是吗？元礼仔细一看，才知道把“餳”误以为“锡”字，“餳”是糖块，“锡”是金属，两字之义有明显区别。更重要的是，锡性甘寒有毒，只能研末调敷少许外用，不宜内服。那医师不求甚解，差点出现医疗事故。 文字，是知识之源，是理解之本，是联想之导，是情感之体，是逻辑之载，是辨别之记，是计算之法，是分析之辩，是判断之依，是文化之形，是包容之母，是智慧之符号。每一个字，它有写法，那是形状，它的发音是音声，形音义所含意思，微妙到极处，看到这个字，就想到里面的意思。熟悉、掌握、会意文字，可以提高对人、事、物、社会、宇宙、现状、过去、将来的理解能力，拥有思考、分析、探求真理的智慧。 |
