教育部直属事业单位2019年度公开招聘职位表（应届生）

时间：2018-10-19 18:45:18 来源：作者：

岗位类别	招聘单位	岗位名称	工作部门	招聘人数	学历要求	专业要求	岗位要求	考核要求
普通岗位	教育行政学院	内部审计	纪检监察办公室	1	硕士研究生	审计、会计学、财务管理	1.思想政治素质好，热爱干部培训事业，具有较强责任感、工作能力和良好的职业道德； 2.组织观念强，中共党员。	1.进入面试环节还需参加单独的专业能力测试。
高层次、紧缺人才岗位	教育行政学院	课程研发	进修部	1	博士研究生	哲学、管理学	1.思想政治素质好，热爱干部培训事业，具有较强的责任感、工作能力和良好的职业道德； 2.有较强的科研及文字能力。	1.采取直接面试的考核方式，具体见面试公告。
普通岗位	教育行政学院	培训研究	培训部	1	硕士研究生	政治学、管理学	1.思想政治素质好，热爱干部培训事业，具有较强的责任感、工和能力和良好的职业道德； 2.有较强的科研及文字能力。	进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。
普通岗位	教育行政学院	项目管理	国际合作与培训部	1	硕士研究生	教育学、管理学	1.思想政治素质好，热爱干部培训事业，具有较强的责任感、工作能力和良好的职业道德。年龄在27周岁以下。 2.本科专业为外国语或有留学经历者优先。	1.进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。
高层次、紧缺人才岗位	教育行政学院	远程培训研究	远程培训中心	1	博士研究生	教育学、思想政治教育	1.思想政治素质好，热爱干部培训事业，具有较强的责任感、工作能力和良好的职业道德； 2.精通现代信息技术。	1.采取直接面试的考核方式，具体见面试公告。
普通岗位	教育行政学院	培训管理	远程培训中心	1	硕士研究生	教育技术学、信息管理与信息系统	1.思想政治素质好，热爱干部培训事业，具有较强的责任感、工作能力和良好的职业道德； 2.有较强的科研及文字能力。	1.进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。
高层次、紧缺人才岗位	教育行政学院	教师	学校管理教研部	1	博士研究生	教育学	1.思想政治素质好，热爱干部培训事业，具有较强的责任感、工作能力和良好的职业道德； 2.有较强的教学及科研能力。	1.采取直接面试的考核方式，具体见面试公告。
普通岗位	教育行政学院	图书编目	图书信息技术部	1	硕士研究生	图书馆学	1.思想政治素质好，热爱干部培训事业，具有较强的责任感、工作能力和良好的职业道德。	1.进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。
普通岗位	教育行政学院	工程项目管理	后勤管理服务中心	1	硕士研究生	工程管理、建筑学、土木工程	1.思想政治素质好，热爱干部培训事业，具有较强的责任感、工作能力和良好的职业道德。	1.进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。
普通岗位	教科院	科研岗-1	国际与比较教育研究所	2	博士研究生	教育学	1.具有比较教育学、教育经济与管理相关专业背景； 2.六个月以上海外留学经历，能够熟练运用英语或其他语种外语进行研究工作。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	教科院	行政岗-1	规划办	1	博士研究生	教育学	1.政治素养较高，具有多学科的知识背景，以及较强的教育科研能力和决策转化能力； 2.能够严格遵守各项管理制度和工作纪律，作风正派，务实合作。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	教科院	科研岗-3	教育督导评估研究所	1	博士研究生	教育学、统计学	1.扎实的学术研究功底，熟悉教育监测和评估，熟练掌握测评相关方法； 2.具有教育一线实践工作经验者优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	教科院	行政岗-2	院办	1	博士研究生	教育学	1.具有较高的教育理论和政策水平； 2.具有高质量高效率的文字写作能力； 3.参与过智库相关工作的同等条件下优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	教科院	科研岗-4	教育信息与数据统计研究所	1	博士研究生	教育学	1.具有教育技术学专业背景； 2.具有良好的教育信息化研究基础和专业能力，了解和掌握教育信息化政策，具有较强的教育信息化监测、评估和数据统计分析能力； 3.了解前沿的信息技术，具有一定的软硬件技术基础知识。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	教科院	科研岗-5	高等教育研究所	1	博士研究生	教育学、管理学	1.具有高等教育学、教育经济与管理专业背景； 2.具有较高理论素养和国际视野，熟悉高等教育基本理论和教育政策法规，具有较强团队合作意识，责任心强； 3.同时具备统计分析能力优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	教科院	行政岗-7	科研处	1	博士研究生	教育学	1.教育科研基础扎实，能力较强； 2.公文处理能力较强； 3.有志于教育科研管理工作。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	教科院	科研岗-9	教育信息与数据统计研究所	1	博士研究生	新闻传播学、教育学	1.政治素质高，责任心强； 2.新闻传播学专业要求具备扎实的新闻传播学理论基础、实践水平和决策转换能力； 3.教育学专业要求具有教育舆情相关研究经历； 4.具有较强的数据统计分析能力。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	教科院	科研岗-10	教育理论研究所	1	博士研究生	教育学	1.热爱党，政治觉悟高； 2.在教育理论研究领域已形成专业主攻方向； 3.在相关专业刊物上发表具有一定学术水平的科研成果，主持或参与过相关科研项目，按计划完成研究任务； 4.外语水平能达到跟踪本学科国外学术前沿重大理论和现实问题，能参加各类学术会议和科研活动，承担部分学术活动的组织工作。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	教科院	科研岗-11	教育理论研究所	1	博士研究生	政治学、马克思主义理论	1.热爱党，政治觉悟高； 2.在中共党史、中国教育史、马克思主义、中国领导人思想研究相关领域已形成专业主攻方向； 3.在相关专业刊物上发表具有一定学术水平的科研成果，主持或参与过相关科研项目，按计划完成研究任务； 4.外语水平能达到跟踪本学科国外学术前沿重大理论和现实问题； 5.能参加各类学术会议和科研活动，承担部分学术活动的组织工作。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	教科院	科研岗-12	体育卫生艺术教育研究所	1	博士研究生	体育学	1.具有体育教育训练学专业背景； 2.具有教育技术与大数据分析能力。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	发展中心	研究人员	综合研究部	1	博士研究生	教育学、社会学、经济学、管理学	1.具有从事政策研究能力、较强的文稿写作能力和较好的英语沟通能力； 2.具有参与政策研究或宣传工作经历的优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	社科中心	理论研究-1	研究处	1	硕士研究生及以上	法学、史学	1.具有较强的理论研究功底、文稿写作能力和组织协调能力； 2.京内生源优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	社科中心	理论研究-2	研究处	2	硕士研究生及以上	法学、史学	1.具有较强的理论研究功底、文稿写作能力和组织协调能力。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	孔子学院总部（国家汉办）	行政管理	人事处/党办	1	硕士研究生及以上	专业不限（人力资源、行政管理专业优先）	1.熟悉国家各项劳动人事法规政策； 2.中共党员，具有人事、行政管理实习工作经验者优先； 3.具有较强的组织能力和文字能力； 4.积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	孔子学院总部（国家汉办）	财务管理	财务处	1	硕士研究生及以上	会计、财务管理、经济、统计等相关专业	1.具有扎实的财务、经济、会计基础知识，熟悉国家经济政策和会计、税务法规； 2.熟练使用财务工作相关办公软件； 3.有相关实习经验者优先； 4.具有较强的沟通、协调、组织能力及团队精神。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	孔子学院总部（国家汉办）	信息统计与分析	发展规划处	1	硕士研究生及以上	统计学、应用统计学、数学、社会学（统计方向）、信息统计与分析相关专业	1.熟练掌握基本统计分析应用软件； 2.有较强的文字表达能力； 3.英语达到六级以上水平； 4.积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	孔子学院总部（国家汉办）	项目管理	相关项目处室	3	硕士研究生及以上	专业不限（高级翻译优先）	1.英语专业八级或同等水平，优秀的口译、笔译能力； 2.具有跨文化交际能力和经验； 3.掌握双语或多语种人才优先； 4.积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	科技中心	管理	办公室	1	本科及以上	管理学	1.从事办公室日常行政管理工作； 2.有较强的协调沟通能力； 3.京内生源优先	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	科技中心	科研管理-2	产学研合作处	1	硕士研究生及以上	理学、工学	1.从事产学研合作等相关工作。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	科技中心	科研管理-1	高校科技产业处	1	硕士研究生及以上	理学、工学	1.从事国际科技合作等工作； 2.精通英语。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	语用所	科研岗位-1	普通话和语言教学研究室	1	博士研究生	教育测量学	1.具有测量学知识，了解语言测试的最新动态。	1.笔试加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	语用所	科研岗位-2	图书馆	1	硕士研究生及以上	图书馆学、情报学、信息资源管理相关专业	1.负责图书馆图书的编目借阅和管理工作。	1.笔试加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	语用所	科研岗位-3	语言文字规范标准测查认证中心	1	硕士研究生及以上	计算机科学与技术	1.本科应为计算机专业，善于交流与沟通。	1.笔试加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
高层次、紧缺人才岗位	开放大学	社会工作专任教师	政法教学部	1	博士研究生	社会学	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力，具有专业相关课程教学能力与科研能力； 2.本科、硕士均为社会工作专业。	1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。
高层次、紧缺人才岗位	开放大学	人力资源管理专任教师	经济管理教学部	1	博士研究生	管理学	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.硕士、博士均为人力资源管理方向。	1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。
高层次、紧缺人才岗位	开放大学	计算机专任教师	理工教学部	1	博士研究生	计算机或控制类相关专业	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.博士专业为数据科学、云计算方向优先。	1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。
高层次、紧缺人才岗位	开放大学	机电专业专任教师	理工教学部	1	博士研究生	机械工程	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力。	1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。
高层次、紧缺人才岗位	开放大学	工程管理专任教师	理工教学部	1	博士研究生	管理科学与工程、工程管理	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.具有土木工程专业、工程管理专业背景。	1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。
高层次、紧缺人才岗位	开放大学	教育学专任教师-1	教育教学部	3	博士研究生	教育学、心理学	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.教学管理、特殊教育、学前教育、小学教育、课程与教学论、教师教育、儿童发展心理学等专业。	1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。
高层次、紧缺人才岗位	开放大学	数学专任教师-1	教育教学部	1	博士研究生	数学	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力。	1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。
高层次、紧缺人才岗位	开放大学	动物医学专任教师	农林医药教学部	1	博士研究生	兽医学	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.本科为动物医学专业。	1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。
高层次、紧缺人才岗位	开放大学	园林学专任教师	农林医药教学部	1	博士研究生	林学	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.本科为园林专业，博士为园林植物与观赏园艺、风景园林专业优先。	1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。
高层次、紧缺人才岗位	开放大学	药学专任教师	农林医药教学部	1	博士研究生	药学	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.本科和最高学历为同一专业。	1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。
高层次、紧缺人才岗位	开放大学	英语专任教师-1	国际语言文化教学部	1	博士研究生	英语或教育学相关专业	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.本科、硕士均为英语类专业。	1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。
高层次、紧缺人才岗位	开放大学	研究人员	教育研究院	1	博士研究生	教育学	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.具有相关教学项目的主持或参与的工作经验，具有教育产品的研发经历者优先； 3.具备较强的研究能力，以及阅读和翻译远程教育方面英文文献的能力； 4.本、硕、博士阶段皆为全日制教育。	1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。
普通岗位	开放大学	财务专员	财务部（结算中心）	2	硕士研究生	会计、统计学、计算机科学与技术相关专业	1.了解国家财经法规、相关会计准则、事业单位会计制度及财务核算流程，能够熟练使用excel对财务数据进行分析； 2.具有良好的职业道德，较强的沟通能力和团队合作精神； 3.工作细致、责任感强，自律能力强，具有较高的业务素质和职业操守； 4.中共党员优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	开放大学	教学管理人员-1	教学管理部门	4	硕士研究生及以上	计算机科学与技术相关专业	1.具有数据管理经验，熟悉多种数据库管理软件操作的优先； 2.熟悉多种统计分析、数据挖掘软件使用的优先； 3.计算机应用基础扎实，具有代码编写、代码管理相关经验的优先； 4.熟悉信息安全知识，掌握各类常用信息安全防范管理工具、主流安全产品的优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	开放大学	教学管理人员-2	教学管理部门	2	硕士研究生及以上	计算机科学与技术相关专业	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.京内生源优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	开放大学	教学管理人员-3	教学管理部门	3	硕士研究生	教育学、管理学、文学、经济学、法学	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.中共党员优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	开放大学	教学管理人员-4	教学管理部门	1	硕士研究生	教育学、管理学、文学、经济学、法学	1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.中共党员优先； 3.京内生源优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	开放大学	纪检审计人员	纪检监察与审计处	1	硕士研究生	管理学、中国语言文学学、马克思主义理论、法学、会计等相关专业	1.具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.中共党员优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%
普通岗位	电教馆	项目管理	项目部	1	硕士研究生及以上	管理类相关专业	1.具备一定的项目策划、统筹协调和组织管理能力； 2.具备一定的语言表达能力和项目管理文档撰写能力； 3.具备一定的计算机和信息技术能力，对计算机信息系统、网络技术、人工智能等有一定了解； 4.责任心强，做事认真踏实，具有良好的沟通能力和团队合作精神。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	电教馆	软件开发与网络运维	技术网络部	4	硕士研究生及以上	计算机科学与技术、软件工程相关专业	1.至少精通一门编程语言； 2.精通主流操作系统及常见数据库的操作，熟悉网络工程建设，网络设备的安装，设置和调试工作； 3.了解TCP/IP的通讯原理，了解各种路由协议（IGP、BGP）； 4.具有统计学、数学、数据挖掘知识，熟悉人工智能、大数据分析相关技术； 5.工作主动、细致认真，具有较高的责任意识、服务意识和团队协作意识。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	电教馆	审计	财务处	1	本科及以上	审计、财会相关专业	1.熟悉审计、财务、税务、经济等相关法律法规； 2.能熟练操作财务软件及电脑办公软件； 3.原则性强，综合判断能力强，具有较强的沟通协调能力、文字表达能力及良好的职业道德、敬业精神； 4.京内生源优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	电教馆	研究管理	研究部	1	博士研究生	教育技术、教育学相关专业	1.熟悉教育改革和发展及信息技术的发展方向，在教育与信息技术融合创新方面具有敏锐的研究意识； 2.具有较强的研究规划、实施、指导能力；具有较强的总结提炼能力和写作能力； 3.爱岗敬业，踏实肯干，扎实严谨，团结协作，组织协调和沟通能力强。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	教育电视台	节目岗-1	节目中心	3	硕士研究生及以上	专业不限	1.政治立场坚定，具有良好的政治素养和职业操守，具有正确的人生观和价值观； 2.有良好的理解、沟通、表达和中文写作能力； 3.有较强的心理素质、应变能力及团队协作精神； 4.对媒体有较深的了解；能承受一定的工作压力； 5.中共党员优先； 6.新闻传播学相关专业优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	教育电视台	节目岗-2	节目中心	3	硕士研究生及以上	专业不限	1.政治立场坚定，具有良好的政治素养和职业操守，具有正确的人生观和价值观； 2.有良好的理解、沟通、表达和中文写作能力； 3.有较强的心理素质、应变能力及团队协作精神； 4.对媒体有较深的了解；能承受一定的工作压力； 5.中共党员优先； 6.新闻传播学相关专业的优先； 7.京内生源优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	教育电视台	技术岗	总工程师办公室	4	硕士研究生及以上	理学、工学	1.政治立场坚定，具有良好的政治素养和职业操守，具有正确的人生观和价值观； 2.具有较强动手操作能力、学习能力和应变能力。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	装备中心	管理岗	人事处	1	硕士研究生及以上	人力资源管理相关专业	1.中共党员，有坚定正确的政治方向和理想信念，有较强的事业心和社会责任感，有良好的道德修养； 2.熟练掌握劳资等人力资源业务知识； 3.有良好的文字表达能力；具有较强的人际沟通能力和组织能力，有良好的团队合作意识和奉献精神；	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	装备中心	科研岗-1	相关科研处室	1	硕士研究生	教育学、心理学	1.具有较扎实的教育学、教育心理学、发展心理学基础； 2.能熟练运用教育统计学、教育测量学知识技能开展相关专业研究工作； 3.有良好的语言表达能力和论文撰写能力； 4.具有一定的学前教育、特殊教育科学研究能力者优先考虑； 5.具备学前教育、特殊教育相关的实证与理论科学研究经历者优先； 6.中共党员优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	装备中心	科研岗-2	相关科研处室	1	博士研究生	教育学、统计学	1.有坚定正确的政治方向，有较强的事业心和责任感，有良好的思想品质； 2.教育测量学或教育心理学专业；统计、教育学、教育技术、数学等相关专业； 3.全面掌握现代教育测量与评价理论，熟练使用项目反映理论IRT及设计分析软件，有参与国内外大型教育评价项目研究实践经验； 4.具有较强的外语和人际沟通技巧和能力；具有较强的组织能力、良好的团队合作意识和奉献精神；有良好的文字表达沟通能力； 5.中共党员优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	装备中心	科研岗-3	相关科研处室	1	博士研究生	物理学	1.应用物理、物理教育、物理实验等相关方向，专业知识扎实； 2.具有较强的计算机运用能力，能够熟练使用相关计算机辅助设计、图像处理和专业数据处理软件； 3.有良好的语言表达能力、动手能力、文字功底和英语水平； 4.中共党员优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%
普通岗位	装备中心	科研岗-4	相关科研处室	1	硕士研究生及以上	管理学、教育学	1.德才兼备，身体健康； 2.文理兼修、有公共卫生与预防医学类学习背景者优先； 3.具有一定的科研能力，具备过硬的写作能力和良好的口头表达能力； 4.中共党员优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	装备中心	科研岗-5	相关科研处室	1	硕士研究生及以上	理学、工学	1.有坚定正确的政治方向，有较强的事业心和责任感，有良好的思想品质； 2.具有信息、计算机学、软件工程等相关专业背景； 3.有人工智能、大数据等研究实践经验者优先； 4.具有较强的外语和人际沟通技巧和能力，具有较强的组织能力、良好的团队合作意识和奉献精神，有良好的文字表达沟通能力； 5.中共党员优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	装备中心	科研岗-6	相关科研处室	1	硕士研究生及以上	理学、工学	1.有坚定正确的政治方向和理想信念，有较强的事业心和社会责任感，有良好的道德修养； 2.具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语； 3.系统全面地掌握本专业领域必需的技术基础理论； 4.具有较强的本专业领域的实践能力，了解本专业领域的理论前沿和发展动态； 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 6.具有较强人际沟通能力，具有较强的组织协调能力和良好的团队合作意识； 7.有良好的文字表达能力； 8.中共党员优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	信息中心	信息系统安全保密管理岗	网络运行处	1	硕士研究生及以上	计算机、信息安全、保密相关专业	1.热爱教育工作、具有较强的计算机科学领域的专业基础、较强的文字和口头表达能力； 2.具有安全和涉密技术领域相关资格证书和工作及实习经验者优先； 3.中共党员； 4.京内生源优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	信息中心	数据工程师	数据处	1	硕士研究生及以上	大数据、统计学	1.熟悉大数据相关理论和技术； 2.掌握数据库相关知识、并可以熟练使用主流数据库、数据处理工具、统计分析软件； 3.具有良好的沟通能力，团队合作精神、文字处理能力。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	信息中心	安全工程师	网络安全处	1	硕士研究生	密码学、信息安全相关专业	1.熟悉密码学前沿技术、密码算法实现及性能优化； 2.熟悉秘钥管理、PKI体系及安全协议； 3.熟悉密码应用安全性测评技术与工具； 4.具有良好的文档写作能力、沟通技能、团队合作能力和执行力； 5.具有网络运维、安全运维工作经验者优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	信息中心	行政管理	办公室	1	本科及以上	管理、人力资源相关专业	1.中共党员，同时具有本科学历、学位或该专业研究生学历、学位； 2.具备较强的文字写作能力和综合分析能力，有较强的组织、管理、协调能力，热爱办公室工作； 3.具有国家机关、事业单位行政管理从业经历者优先录用。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	教材所	管理岗-1	党委办公室、人事处、科研管理处	4	硕士研究生及以上	教育学、管理学、哲学、法学、文学	1.中共党员，身体健康； 2.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性； 3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力； 4.本科与最高学历皆为普通全日制教育，且同时具有学历和学位。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	教材所	管理岗-2	财务处	1	硕士研究生及以上	财会相关专业	1.中共党员，身体健康； 2.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性； 3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力； 4.本科与最高学历皆为普通全日制财会专业，且同时具有学历和学位； 5.能熟练应用财务软件及各项办公软件。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	教材所	专业技术岗-1	大数据研究与应用中心	2	硕士研究生及以上	教育学、理学、工学	1.中共党员，身体健康； 2.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性； 3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力； 4.热爱教育工作，了解基础教育课程改革的基本情况，参与过教育评价、监测、大数据处理与应用相关项目； 5.本科与最高学历皆为普通全日制教育,且同时具有学历和学位； 6.计算机、数学、统计学专业优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	教材所	专业技术岗-2	德育课程教材研究中心	3	博士研究生	法学、教育学	1.中共党员，身体健康； 2.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性； 3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和独立研究能力； 4.本科与最高学历皆为普通全日制教育,且同时具有学历和学位； 5.政治学、马克思主义原理、德育研究相关专业优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	教材所	专业技术岗-3	中小学课程教材研究中心（文科、理科）	6	硕士研究生及以上	教育学、法学、理学、文学、艺术学	1.中共党员，身体健康； 2.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性； 3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和独立研究能力； 4.本科与最高学历皆为普通全日制教育,且同时具有学历和学位； 5.政治、语文、数学、化学、生物、地理、音乐、体育、美术学科专业者优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	教材所	专业技术岗-4	职业教育课程教材研究中心	2	博士研究生	教育学	1.中共党员，身体健康； 2.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性； 3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和独立研究能力； 4.本科与最高学历皆为普通全日制教育,且同时具有学历和学位； 5.职业教育相关专业优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	教材所	专业技术岗-5	高校课程教材研究中心	2	博士研究生	教育学、法学	1.中共党员，身体健康； 2.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度政治责任感、工作责任心和严格的组织纪律性； 3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和独立研究能力； 4.本科与最高学历皆为普通全日制教育,且同时具有学历和学位； 5.马克思主义理论、高等教育学相关专业优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	民族教育中心	综合处干部	民族教育发展中心综合处	1	本科及以上	中文、计算机、教育学、民族学、管理学、法学、财会等相关专业	1.负责参与中心综合性文件起草工作、承担中心日常公文运转、现金出纳等管理工作； 2.思想政治进步，熟练掌握党和国家的民族政策，有较强责任感和事业心，工作态度积极，能吃苦耐劳，具有开拓创新精神； 3.具有普通高校全日制本科以上学历、学士以上学位； 4.具有较强的语言文字能力和熟练的计算机操作能力，熟悉机关应用文写作。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	民族教育中心	民族教育科研管理处研究人员	民族教育科研管理处	1	博士研究生	教育学、管理学、法学、社会学、民族学等相关专业	1.负责参与拟定民族教育科研规划、组织开展民族教育课题研究、完成主管部门委托的有关研究工作等； 2.思想政治进步，熟练掌握党和国家的民族政策，有较强责任感和事业心，工作态度积极，能吃苦耐劳，具有开拓创新精神； 3.具有普通高校全日制博士研究生学历、博士学位； 4.具有较强的语言文字能力和熟练的计算机操作能力。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	民族教育中心	双语教育处研究人员	双语教育处	1	硕士研究生及以上	少数民族语言文学、教育学、民族学、语言学等相关专业	1.负责参与双语教育政策研究、完成主管部门委托的有关研究工作； 2.思想政治进步，熟练掌握党和国家的民族政策，有较强责任感和事业心，工作态度积极，能吃苦耐劳，具有开拓创新精神； 3.具有普通高校全日制硕士研究生以上学历、硕士以上学位，国外院校毕业的可录取2018年毕业生； 4.熟练掌握民汉双语，熟悉国内外少数民族双语教育基本情况； 5.具有较强的语言文字能力和熟练的计算机操作能力。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	民族教育中心	民族教育质量监测处干部	民族教育质量监测处	1	硕士研究生及以上	教育学、教育测量、管理学、心理学、统计学等相关专业	1.负责参与民族教育教学质量评估工作、完成主管部门委托的有关研究工作等； 2.思想政治进步，熟练掌握党和国家的民族政策，有较强责任感和事业心，工作态度积极，能吃苦耐劳，具有开拓创新精神； 3.具有普通高校全日制硕士研究生以上学历、硕士以上学位，国外院校的可录取2018年毕业生； 4.具有较强的语言文字能力、数据分析能力和熟练的计算机操作能力。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	民族教育中心	民族教研指导处干部	民族教研指导处	1	硕士研究生及以上	师范相关专业	1.负责参与组织开展民族教育教研工作，完成主管部门委托的有关研究工作等； 2.思想政治进步，熟练掌握党和国家的民族政策，有较强责任感和事业心，工作态度积极，能吃苦耐劳，具有开拓创新精神； 3.具有普通高校全日制硕士研究生以上学历、硕士以上学位，国外院校的可录取2018年毕业生； 4.具有较强的语言文字能力和熟练的计算机操作能力、民汉双语兼通优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	教育报刊社	全媒体采编	下属媒体、部门	5	硕士研究生及以上	专业不限（鼓励多学科交叉背景）	1.有较强的新闻采访和写作能力； 2.能熟练使用多媒体传播手段。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	教育报刊社	党办及纪检监察专员	党办及纪检监察部门	1	硕士研究生及以上	专业不限	1.中共党员； 2.有较好的公文写作能力。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。
普通岗位	考试中心	纪检（保密）岗	纪委办（保密办）	1	硕士研究生及以上	法学	1.中共党员，信念坚定，坚持原则，敢于担当，品行端正，作风正派，具有较高的政治思想素质和理论水平，安全保密意识强； 2.具有较好的语言表达能力，公文写作功底扎实，具有较强的逻辑思维及分析判断能力，善于钻研，学习能力强； 3.工作认真负责，作风严谨，善于沟通，具有较强的组织管理能力、协调能力和团队合作精神； 4.专业能力强，熟悉国家法律法规，热爱纪检监察事业和安全保密工作，有党务管理相关工作经验者优先考虑； 5.熟悉计算机基础知识，熟练使用日常办公软件，取得计算机等级考试证书者优先考虑。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%
普通岗位	考试中心	数据统计分析岗	评价处	1	硕士研究生及以上	统计学、应用数学相关专业	1.熟练使用常用统计分析软件，掌握数据挖掘和处理方法； 2.具有较强的文字撰写和语言表达能力，擅于沟通，工作认真负责、踏实肯干； 3.具有使用高级语言自行编写程序和软件的能力，并有将其运用于数据分析经验的优先考虑： 4.同等条件下，中共党员优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	考试中心	专业管理业务岗	自考综合处	1	硕士研究生及以上	管理学	1.具有良好的政治素养和职业操守，坚持原则，敢于担当，品行端正，作风正派，具有较高的政治思想素质和理论水平； 2.普通话标准，口齿清晰，具有良好的语言表达能力和沟通能力，有较强的应变能力； 3.具有较强的逻辑思维、分析判断和文字表达能力，有一定的研究能力； 4.具备严谨、认真的工作态度，熟练使用Word、Excel等日常办公软件，取得计算机等级考试证书者优先考虑； 5.具有较强的安全保密意识，遵守考试中心的有关规定； 6.同等条件下，中共党员优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	留学服务中心	英语认证员	认证处	2	硕士研究生	英语语言文学	1.有扎实的外语文字功底和流利的外语口语表达能力； 2.有较好的中外文写作能力； 3.有良好的人际交往与沟通能力和强烈的团队意识； 4.品行端正，责任心强，身体健康； 5.能熟练使用各种办公应用软件。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	留学服务中心	意大利语认证员	认证处	1	硕士研究生	意大利语语言文学	1.有扎实的外语文字功底和流利的外语口语表达能力； 2.有较好的中外文写作能力； 3.有良好的人际交往与沟通能力和强烈的团队意识； 4.品行端正，责任心强，身体健康； 5.能熟练使用各种办公应用软件。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。
普通岗位	留学服务中心	文秘专办员	办公室	1	硕士研究生	哲学、马克思主义理论相关专业	1.具有良好的文字功底，文字表达能力强，熟悉公文写作及文档管理； 2.口头表达能力强，思维敏捷，有较强的应变能力，有良好的人际交往与沟通能力和强烈的团队意识； 3.品行端正，责任心强，身体健康； 4.熟练使用各种办公应用软件，熟练使用各种办公自动化设备； 5.形象气质佳，举止得体，性格开朗，工作热情。	1.面试包含实习环节。
普通岗位	留学服务中心	数据库工程师	网络处	1	硕士研究生及以上	计算机科学与技术相关专业	1.负责业务系统数据库管理，包括数据库日常维护，数据库性能监控和调优、数据备份/恢复计划的制定、执行，系统数据安全以及权限管理； 2.负责数据库系统部署方案的计划、设计和实施，参与项目的数据库设计，对数据库整体框架提出建议； 3.负责参与数据库应用开发； 4.根据开发人员的设计审核并创建数据库存储结构、数据库对象； 5.负责对应用程序进行审查，监控和优化数据库的性能； 6.品行端正，责任心强，身体健康。	1.面试包含实习环节。
普通岗位	留学服务中心	系统工程师	网络处	1	硕士研究生及以上	计算机科学与技术相关专业	1.负责网络系统和网络安全体系的建设与管理； 2.负责网络设备、安全设备、存储设备及服务器的配置、管理、优化、升级等； 3.分析并解决网络、应用、系统、数据库等重大故障或性能瓶颈等疑难问题； 4.分析网络系统运行情况，及时提出系统优化和扩容建议，包括网络、安全、存储、备份、容灾等策略； 5.编辑、整理和管理相关技术文档； 6.身体健康，具有高度的责任感和敬业精神。	1.面试包含实习环节。
普通岗位	资助中心	管理岗-2	高校处、中职处、中小学处、信法处	4	硕士研究生及以上	经济学、管理学、教育学、法学	1.参与研究制定国家学生资助政策措施；推动落实高等教育、中等职业教育、普通高中教育、义务教育和学前教育学生资助政策； 2.指导、监督、检查地方和学校学生资助工作； 3.协助教育部相关部门开展国家资助政策宣传工作； 4.具有较高的文字写作能力与统计分析能力。	无
普通岗位	资助中心	管理岗-1	政府采购一处、政府采购二处	2	硕士研究生及以上	经济学、管理学、教育学、法学	1.指导、监督、检查直属高校事业单位政府采购工作及组织开展人员业务培训等工作； 2.按照政府采购有关法规，组织实施教育部直属高校和事业单位的集中采购工作；组织实施中央财政专项资金的政府采购项目； 3.有较强的写作能力与组织协调能力。	无
普通岗位	学位中心	学科评估项目主管	评估处	1	博士研究生	教育学	1.全面负责全国学科评估工作，具体包括指标体系论证、数据采集与核查、专家评价、问卷调查、结果统计、结果发布、数据分析服务等环节，以及项目策划、品牌宣传、舆情监控与国际推广等； 2.负责开展学科建设水平评估与绩效评价研究； 3.拥护党的教育方针政策，热爱教育事业； 4.熟悉高等教育质量评估与学科建设有关理论，参与过相关国家级课题研究，在核心期刊发表过相关学术论文； 5.具备良好敬业精神和团队合作精神，具有较好的文字表达能力、组织协调能力与研究创新能力； 6.具有高等教育评估评价项目实践经验者优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。
普通岗位	学校规建中心	综合管理岗	办公室	1	硕士研究生及以上	新闻、中文、法律、人力资源等相关专业	1.具有一定的组织管理能力，工作认真负责，踏实肯干； 2.具有较强的文字撰写和语言表达能力，擅于沟通； 3.同等条件下有相关职业资格证书或中共党员优先。	1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。

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