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天津市河西区实验求是学校2020年公开招聘工作人员计划

时间:2019-11-18 18:11:24  来源:  作者:

2020年天津市河西区实验求是学校公开招聘工作人员计划

需求学段 招聘岗位 招聘人数 招聘条件
岗位 简介 专业 学历 其它
中学 语文教师 教师日常教育教学、班主任工作,工作量不满时需承担学校德育处工作、学生管理工作及文案工作,且服从学校安排。 2人 1.课程与教学论(语文);
2.学科教学(语文);
3.中国语言文学类。
硕士研究生 1.具有初中或高中语文学科教师资格证;
2.普通话等级二级甲等及以上。
中学 数学教师 教师日常教育教学、班主任工作,工作量不满时需承担学校教育教学辅助性工作,且服从学校安排。 2人 1.课程与教学论(数学);
2.学科教学(数学);
3.数学类。
硕士研究生 具有初中或高中数学学科教师资格证。
中学 英语教师 教师日常教育教学、班主任工作,工作量不满时需承担学校教育教学辅助性工作,且服从学校安排。 1人 1.课程与教学论(英语);
2.学科教学(英语);
3.英语类。
硕士研究生 1.具有初中或高中英语学科教师资格证;
2.具有英语专业八级证书。
中学 物理教师 教师日常教育教学、班主任工作,工作量不满时需承担学校教育教学辅助性工作,且服从学校安排。 1人 1.课程与教学论(物理);
2.学科教学(物理);
3.物理学类。
硕士研究生 具有初中或高中物理学科教师资格证。
中学 化学教师 教师日常教育教学、班主任工作,工作量不满时需承担学校教育教学辅助性工作,且服从学校安排。 2人 1.课程与教学论(化学);
2.学科教学(化学);
3.化学类。
硕士研究生 具有初中或高中化学学科教师资格证。
中学 生物教师 教师日常教育教学、班主任工作,工作量不满时需承担学校教育教学辅助性工作,且服从学校安排。 1人 1.课程与教学论(生物);
2.学科教学(生物);
3.生物学类。
本科及以上 具有初中或高中生物学科教师资格证。
中学 地理教师 教师日常教育教学、班主任工作,工作量不满时需承担学校教育教学辅助性工作,且服从学校安排。 1人 1.课程与教学论(地理);
2.学科教学(地理);
3.地理学类。
本科及以上 具有初中或高中地理学科教师资格证。
中学 历史教师 教师日常教育教学工作,工作量不满时需承担学校党务管理工作、文案工作及学校交办的其他工作,且服从学校安排。 2人 1.课程与教学论(历史);
2.学科教学(历史);
3.历史学类。
本科及以上 1.中共党员;
2.具有初中或高中历史学科教师资格证。
中学 政治教师 教师日常教育教学工作,工作量不满时需承担学校党务管理工作、文案工作及学校交办的其他工作,且服从学校安排。 2人 1.课程与教学论(政治);
2.学科教学(政治);
3.政治学类;
4.马克思主义理论类;
5.马克思主义哲学;
6.中国哲学。
本科及以上 1.中共党员;
2.具有初中或高中政治学科教师资格证。
小学 语文教师 教师日常教育教学和班主任工作,工作量不满时需承担学校教育教学辅助性工作,且服从学校安排。 3人 1.课程与教学论(语文);
2.学科教学(语文);
3.中国语言文学类。
本科及以上 1.具有小学或中学语文学科教师资格证;
2.普通话等级二级甲等及以上。
小学 数学教师 教师日常教育教学和班主任工作,工作量不满时需承担学校教育教学辅助性工作,且服从学校安排。 2人 1.课程与教学论(数学);
2.学科教学(数学);
3.数学类。
本科及以上 具有小学或中学数学学科教师资格证。
小学 英语教师 教师日常教育教学和班主任工作,工作量不满时需承担学校教育教学辅助性工作,且服从学校安排。 1人 1.课程与教学论(英语);
2.学科教学(英语);
3.英语类。
本科及以上 1.具有小学或中学英语学科教师资格证;
2.具有英语专业四级及以上证书。
小学 道法教师 教师日常教育教学工作,大队辅导员工作,辅助德育工作。社团活动及学校交办的其他相关工作,且服从学校安排。 1人 1.课程与教学论(政治);
2.学科教学(道德与法制);
3.政治学类。
本科及以上 具有小学或中学政治学科或语文学科教师资格证。
义务教育阶段 音乐教师 教师日常教育教学、学校普及性艺术活动、学校宣传活动、社团活动及学校交办的工作,工作量不满时需承担学校教育教学辅助性工作,且服从学校安排。 2人 1.课程与教学论(音乐);
2.学科教学(音乐);
3.音乐学类。
本科及以上 具有中学音乐学科教师资格证。
义务教育阶段 美术教师 教师日常教育教学、学校普及性美术动手活动、学校宣传布置、社团活动及学校交办的工作,工作量不满时需承担学校教育教学辅助性工作,且服从学校安排。 2人 1.课程与教学论(美术);
2.学科教学(美术);
3.美术学类。
本科及以上 具有中学美术学科教师资格证。
义务教育阶段 体育教师 教师日常教育教学、学校各项普及性体育活动、体育训练工作,工作量不满时需承担学校教育教学辅助性工作,且服从学校安排。 2人 1.课程与教学论(体育);
2.学科教学(体育);
3.体育学类。
本科及以上 具有中学体育学科教师资格证。
义务教育阶段 信息技术教师 教师日常教育教学、学校竞赛培训辅导工作,工作量不满时需承担教务处日常工作、教学管理工作,且服从学校安排。 1人 1.课程与教学论(信息);
2.学科教学(信息);
3.计算机类;
4.教育技术学。
本科及以上 具有中学信息技术学科教师资格证。
义务教育阶段 科学教师 教师日常教育教学、学校普及性科学实践活动、社团活动及学校交办的工作,工作量不满时需承担学校教育教学辅助性工作,且服从学校安排。 1人 1.科学教育;
2.教育技术学;
3.计算机类。
本科及以上 具有小学或中学教师资格证。
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