河北民族师范学院2019年教师教辅人员选聘启事（111人）

时间：2020-11-03 18:02:13 来源：作者：

一、博士选聘计划
（一）选聘计划

选聘部门	拟安排岗位（学科专业）	学科专业要求（研究方向）	拟讲授课程	学历学位	人数
化学与化工系	无机化学或分析化学教师	无机化学或分析化	无机化学、分析化学、仪器分析	博士	3
	化工教师	化学工程、化学工艺或工业催化	化工原理、化工工艺学、化工设备机械、化工制图	博士
	化工教师	材料科学工程	化工设备机械、化工制图、无机化学	博士
美术与设计学院	美术学教师	油画专业	油画专业课程	博士	2
美术与设计学院	美术学教师	国画专业	国画专业课程	博士	2
教师教育学院	教育学教师	教育学、高等教育学	高等教育学、中学教育基础、教育哲学	博士	5
	心理学教师	应用心理学、心理学	心理学	博士	5
	教育技术学教师	教育技术学、计算机类	教育技术学	博士	1
经济管理系	财务管理教师	资产评估方向	资产评估	博士	3
	经济与金融教师	金融学（金融工程）	金融工程	博士
	电子商务、人力资源管理教师	管理学（电子商务方向）、心理学、人力资源	电子商务、心理学、人力资源相关课程	博士
音乐舞蹈系	舞蹈教师	音乐史、舞蹈史方向	中外舞蹈史	博士	3
	音乐教育教师	课程教学论	音乐课程教学论	博士
	民族音乐教师	中国少数民族艺术	中国少数民族音乐文化赏析	博士
数学与计算机科学学院	数据科学与大数据技术教师	数据科学、计算机图形学、并行计算、数据挖掘等方向	大数据分析与内存计算、机器学习、数值计算	博士	5
	计算机科学与技术教师	智能系统与智能软件、大数据处理、人工智能、物联网与大数据。	编译原理、物联网技术、面向对象程序设计	博士
	软件工程教师	软件应用技术方向、商务智能与数据挖掘方向	算法分析语设计、商务智能	博士
	数学与应用数学教师	基础数学、函数论方向、代数学方向	实变函数、测度论、数论、泛函分析、微分几何	博士
	应用统计学教师	经济统计方向、社会统计方向	统计预测与决策	博士
文学与传媒学院	网络与新媒体教师	新闻传播（网络与新媒体方向）	交互设计基础、动画设计	博士	6
	新闻学教师	新闻传播	新闻传播学	博士
	汉语言文学教师	文艺理论、外国文学、语言学古代文学、语文教学论	文学概论、外国文学、现代汉语、语文教学教法	博士
	秘书学教师	社会学、管理学	社会调查方法、民族文化管理学、秘书学	博士
体育系	体育教师	体育类	相关体育类课程	博士	3
历史文化与旅游系	历史学教师	历史学	核心课	博士	6
	旅游管理教师	旅游管理	核心课	博士
	文化产业管理教师	管理学或者文化产业研究方向	核心课	博士
	文化遗产教师	文化遗产学、文化学、民俗学、文化史	核心课	博士
资源与环境科学学院	环境生态工程教师	水污染控制方向、固废、大气污染控制方向	水污染控制工程、固体废弃物处理处置与资源化、大气污染控制工程	博士	5
	环境生态工程教师	生态工程	生态工程设计、环境工程设计	博士
	地理科学教师	人文地理学、地理信息系统	城市地理学、文化地理学、网络地理信息系统、GPS测量技术	博士
生物与食品科学系	生物工程教师	生物工程相关专业	生物反应工程原理	博士	2
生物与食品科学系	食品质量与安全教师	食品相关专业	食品工程原理或食品分析	博士	2
初等教育系	小学教育教师	教育学	基础教育、课程论	博士	3
初等教育系	学前、小学教育教师	心理学	心理学教学	博士	3
物理与电子工程系	物理教师	材料类，其中储能材料研究方向优先（本科为物理专业）	电磁学，电动力学	博士	2
物理与电子工程系	新能源教师	控制工程、电力电子和智能微电网	电力系统分析、自动控制理论	博士	2
马克思主义学院	马克思主义中国化教师	马克思主义学科	概论课、科学社会主义理论与实践	博士	4
	思想政治教育教师	马克思主义学科	基础课、伦理学	博士
	马克思主义基本原理教师	马克思主义学科	马原理、马克思主义哲学	博士
	中共党史教师	中共党史	毛泽东思想、中国特色社会主义理论	博士
外国语学院	英语教师	外国语言学及应用语言学英国文学、英语学科教学论	语言学概论、英国文学、英语教学法	博士	4
	翻译教师	跨文化沟通、翻译学	跨文化交际、翻译理论与实践	博士
	翻译（日语）教师	日语	综合日语	博士
满非遗教学传承中心	中国少数民族语言文学教师	中国少数民族语言文学	满语	博士	3
满非遗教学传承中心	民族学教师	民族学、民俗学	民族学概论	博士	3

（二）选聘博士研究生教师应具备的基本条件
1、政治合格、品德优良、身体健康；
2、具有博士研究生学历、学位；
3、国外大学毕业的博士研究生要求毕业于国家承认学历（教育部认证）的国外知名大学；
4、所学专业与我校学科建设与转型发展需求一致；
5、年龄限制在45岁以内。
（三）选聘博士研究生教师享受待遇
1、引进的博士研究生纳入正式编制，执行国家政策规定的工资福利待遇；
2、根据《河北民族师范学院关于引进博士研究生的补充规定（试行）》（具体政策浏览http://www.hbun.net/smartcore/web/rsc/zcfg/index.htm）规定，引进博士安家费及科研启动费分为四个层次：
（1）杰出博士：安家费80万元。科研启动费根据实际情况协商确定，上不封顶。
（2）优秀博士：安家费60万元。科研启动费自然科学类25万元、人文社科类15万元。
（3）学科急需博士：安家费50万元。科研启动费自然科学类20万元、人文社科类10万元。
（4）一般博士：安家费40万元，科研启动费自然科学类10万元、人文社科类5万元。
3、博士津贴。除工资外，每月发放1200元博士津贴。
4、博士研究生随时面试，常年进行。
二、硕士选聘计划
（一）选聘计划

选聘部门	拟安排岗位（学科专业）	学科专业要求（研究方向）	拟讲授课程	学历学位	人数
化学与化工系	科学教学论教师	科学教学论	科学教学论	硕士	1
化学与化工系	实验员	科学教育	科学教法、化学教法实验室管理	硕士	1
美术与设计学院	书法教师	书法专业	书法专业课程	硕士	2
美术与设计学院	美术学教师	国画专业	国画专业课程	硕士	1
教师教育学院	教师职业技能实训中心实验人员	计算机科学与技术、现代教育技术		硕士	1
文学与传媒学院	播音与主持艺术教师	播音主持	节目主持	硕士	1
	网络与新媒体教师	新闻传播（网络与新媒体方向）	交互设计基础、动画设计	硕士	1
	汉语言文学教师	学科（语文）教学论	语文教学教法	硕士	1
外国语学院	英语教师	英语教学法	英语教学法	硕士	1
	大学英语教师	大学英语	大学英语	硕士	1
	翻译（日语）教师	日语（文学或翻译方向）	日语翻译	硕士	1
	语言实验室实验员	现代教育技术支持及资源管理		硕士	1
经济管理系	财务管理教师	投资理财	投资学	硕士	1
	经济与金融教师	保险方向	保险	硕士	1
	人力资源管理教师	心理学	心理学、管理咨询	硕士	1
音乐舞蹈系	舞蹈教师	芭蕾教学表演方向	芭蕾基训	硕士	1
	合唱指挥教师	合唱指挥	合唱指挥及乐团排练	硕士	1
	世界民族音乐教师	世界民族音乐	世界民族音乐	硕士	1
数学与计算机科学学院	应用统计学教师	统计学（含应用统计学）、数据挖掘技术	非参数统计应用随机过程	硕士	1
	数据科学与大数据技术教师	并行计算、数据挖掘、机器学习等方向	大数据分析与内存计算、机器学习、数值计算	硕士	1
	软件工程教师	软件设计与开发技术方向	软件设计与体系结构	硕士	1
历史文化与旅游系	旅游管理教师	旅游管理	基础课	硕士	2
历史文化与旅游系	文化遗产教师	文化遗产学、文物与博物馆学	核心课	硕士	1
资源与环境科学学院	环境生态工程教师	环境工程、环境生态工程	环境监测、环境质量影响评价	硕士	1
资源与环境科学学院	地理科学教师	学科教学论	地理教学论、中学地理教学技能、地理教学软件应用	硕士	1
生物与食品科学系	实验员	生物工程方向	生物工程设备	硕士	1
物理与电子工程系	物理教师	课程与教学论（物理）	中学物理教学论、中学物理教法实验	硕士	1
马克思主义学院	马克思主义中国化教师	马克思主义理论学科	概论课、科学社会主义理论与实践	硕士	1
	思想政治教育教师	马克思主义理论学科	基础课	硕士	1
	马克思主义基本原理教师	马克思主义理论学科	马原理、马克思主义哲学	硕士	1
	中国近现代史纲要教师	马克思主义理论学科	纲要课	硕士	1
体育系	体育教育训练学教师	冰雪方向	冰雪类课程	硕士	1
	体育教师	武术方向	散打、舞龙舞狮优先	硕士	1
	休闲体育教师	体育旅游方向和户外救援方向	户外救援方向课程	硕士	1
	体育人文社会学教师	体育人文社会学	相关专业课程	硕士	1
满非遗教学传承中心	民族学、社会学教师	民族学、民俗学	民族学概论、民俗学通论	硕士	2
满非遗教学传承中心	中国少数民族语言文学教师	中国少数民族语言文学	满语	硕士	1
教学实验中心	有机实验员	本科、硕士—化学专业		硕士	1
教学实验中心	无机实验员	本科、硕士—化学专业		硕士	1
图书馆	图书馆类	图书馆学、情报学、档案学、信息学		硕士	1
图书馆	计算机科学与技术	计算机		硕士	1
组织部	组织员	思想政治教育、政治学类		硕士	6
团委		思想政治教育、教育学相关专业		硕士	1

（二）选聘硕士研究生教师应具备的基本条件
1、在本科、硕士阶段均为全日制学历，专任教师要求本科、硕士所学专业一致或相近；
2、学历条件满足下列条件之一者：
（1）本科一批次院校；硕士研究生阶段为国家、省重点院校。
（2）起始学历为本科二批次院校（不含专接本）及以上院校[中国少数民族语言文学专业（满语）方向、图书馆学类本科学历为专接本或三本及以上全日制学历]。硕士研究生阶段毕业于双一流建设高校或本行业重点专业院校前10所（限外语类、艺术类、师范类、财经类、电气类）；国家承认学历（教育部认证）的国外知名大学全日制毕业生（QS排名前500所；或该国本专业排名前10所）。
3、原则上硕士研究生教师年龄限制在30岁以内（有企业行业经历的年龄适度放宽到35岁以下）；
4、马克思主义学院所选聘的相关专业教师、组织部选聘专职组织员、团委选聘人员必须为中共党员或中共预备党员，具有良好的思想政治素质和政治理论水平。
（三）选聘硕士研究生教师享受待遇
硕士研究生实行人事代理，聘用人员正式到岗工作后，享受国家规定的工资福利待遇。
三、选聘方法
根据选聘要求，将采取试讲与专业测评相结合的面试方式，总分100分，面试总成绩80分以上才有资格排序。
四、选聘程序
应聘者须在2019年3月5日之前将个人简历投递到指定邮箱：hebmzsyrsc@163.com（注：邮件中的简历注明各学历阶段起止时间，所学专业，毕业院校等信息，附件文件命名格式为：专业—姓名—学校—学历，例：古代汉语—XX—XX大学—博士，在邮件内容中注明应聘学院或部门及应聘专业）。学院进行资格审查后，将通知应聘者到学院参加选聘面试。学院将于2019年3月15日～3月17日统一组织选聘面试。博士研究生随时面试。考核合格人员与学院签订协议，待毕业后统一到学院报到上班。
具体选聘流程请登录河北民族师范学院官网人事处网站
联系电话：0314-2370056 0314-2370055　　　　　0314-2370807
联系人：兰老师王老师　　　　　　　　梁老师
通讯地址：河北省承德市高教园区河北民族师范学院人事处（邮编：067000 ）

五、学院简介
河北民族师范学院是一所全日制普通本科高等学校，坐落于闻名中外的世界历史文化名城——承德市，是河北省唯一一所民族本科高校，是河北省人民政府与国家民委共建地方高校，河北省首批转型试点高校之一，是教育部学校规划建设发展中心首批全国五所“产教融合创新实验项目”基地学校；教育部“产教融合工程建设”项目基地校。其前身是始建于1907年经光绪皇帝御批设立的热河速成法政学堂，隶属学部。期间几经易名，2010年3月，经教育部批准升格更名为河北民族师范学院。
学校占地80.35万平方米，建筑面积37.8万平方米，教学仪器设备总值10740.33万元，各类实验、实训室120个，纸质图书123.25万册，数字图书335万种，有先进的图书网络自动检索、借阅系统，开通了中国知识资源总库（CNKI）、超星读秀知识库、万方数据知识资源等网络资源。
学校坚持“师范性、民族性、应用型”的办学定位，立足承德，面向京津冀，以培养适应区域经济社会和民族事业发展需要的、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才为己任，目前设有16个教学院系。现有本科专业46个，涵盖教育学、文学、历史学、理学、管理学、艺术学、工学、法学、经济学等9个学科门类。现有全日制本、专科学生12652人。建有省级重点发展学科2个，产教融合共建专业6个，省级教学改革试点专业1个；省级精品课6门，省级大学生校外教学实践基地1个。
经过多年的发展，形成了一支素质优良、结构合理、学历层次和学术水平较高的教师队伍。现有专任教师668人，其中高级职称教师占比33.09%、高学历教师占79.49%、双师双能型教师占比27.69%。学校紧密结合地方经济社会发展需要，依托地方主导产业和特有的资源优势开展科学研究工作，逐步形成了教师教育研究、地方历史文化研究、地方经济产业发展研究、民族文化研究等研究特色。在农村义务教育、旅游文化、生物资源、钒钛资源研究、满非遗文化研究等方面产生了一批标志性成果。
积极引进国内外优质教育资源，与中央民族大学、首都师范大学、美国莫瑞州立大学、马来西亚马来亚大学、韩国圆光大学等23所国内外高校开展校校合作办学，每年选派百余名学生赴国内外合作高校交换学习。加强校地、校企间的互动交流，先后与曙光信息产业股份有限公司、石家庄佳诚网络公司等50余家政府部门和企事业单位开展战略合作，构建实践教学平台，为在校生提供岗位实训，极大的提高了应用型人才培养的质量，学校的社会影响力和国际知名度逐步扩大。
历经百余年的积淀，学校形成了优良的学术传统和深厚的文化底蕴，凝练了“修德砺能、博学致远”的校训，形成了“同心砥砺、持之以恒、自强不息”的学校精神。站在新的历史起点，全校师生员工将紧紧抓住学校转型发展的良好契机，利用河北省人民政府与国家民委共建平台、教育部规建中心“产教融合创新实验项目”平台，坚持打好一张民族牌，坚持“两条转型轨道”，实现“三步走目标”，坚持“四个大发展”的发展战略，为把学校建成一所满文化特色浓郁、教师教育特色鲜明的应用型民族师范大学而努力奋斗！

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